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Lire à voix haute / Anthony Soron in L'École des lettres, 4 (mai-juillet 2019)
[article]
Titre : Lire à voix haute : Une compétence à questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Soron, Auteur Année : 2019 Article : p. 19-27
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2019)Descripteurs : Motbis
lecture / pratique de lectureMots-clés : lecture à voix haute Résumé : Journée d'étude des professeurs stagiaires : s'interroger sur les enjeux de la lecture à voix haute, tant pour leurs élèves que pour eux-mêmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français/Français - Lettres [article] Lire à voix haute : Une compétence à questionner [texte imprimé] / Anthony Soron, Auteur . - 2019 . - p. 19-27.
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2019)
Descripteurs : Motbis
lecture / pratique de lectureMots-clés : lecture à voix haute Résumé : Journée d'étude des professeurs stagiaires : s'interroger sur les enjeux de la lecture à voix haute, tant pour leurs élèves que pour eux-mêmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français/Français - Lettres Lire à voix haute / Anthony Soron in L'École des lettres, 4 (mai-juillet 2019)
[article]
Titre : Lire à voix haute : Un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Soron, Auteur ; Sophie Chérer, Auteur Année : 2019 Article : p. 3-18
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2019)Descripteurs : Motbis
lecture / méthode de lecture / pratique de lectureMots-clés : lecture à voix haute Résumé : Lire à voix haute : un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français/Français - Lettres [article] Lire à voix haute : Un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique [texte imprimé] / Anthony Soron, Auteur ; Sophie Chérer, Auteur . - 2019 . - p. 3-18.
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2019)
Descripteurs : Motbis
lecture / méthode de lecture / pratique de lectureMots-clés : lecture à voix haute Résumé : Lire à voix haute : un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français/Français - Lettres "La littérature de jeunesse revient dans les programmes : un événement attendu" / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 2 Numéro Spécial (octobre-novembre 2012)
[article]
Titre : "La littérature de jeunesse revient dans les programmes : un événement attendu" Type de document : texte imprimé Auteurs : Norbert Czarny, Auteur Année : 2012 Article : p. 3-6
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 Numéro Spécial (octobre-novembre 2012)Descripteurs : Motbis
collège / lecture / littérature de jeunesse / programme d'enseignementRésumé : Rentrée 2012 : publication d'une liste en littérature de jeunesse, bref historique des programmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français [article] "La littérature de jeunesse revient dans les programmes : un événement attendu" [texte imprimé] / Norbert Czarny, Auteur . - 2012 . - p. 3-6.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 Numéro Spécial (octobre-novembre 2012)
Descripteurs : Motbis
collège / lecture / littérature de jeunesse / programme d'enseignementRésumé : Rentrée 2012 : publication d'une liste en littérature de jeunesse, bref historique des programmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français Le livre qui fait aimer les livres même à ceux qui n'aiment pas lire ! / Françoize Boucher / Nathan (2015)
Titre : Le livre qui fait aimer les livres même à ceux qui n'aiment pas lire ! : Pour les zenfants et les zadultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoize Boucher, Auteur ; Françoize Boucher, Illustrateur Editeur : Nathan, 2015 Description : non paginé ISBN/ISSN : 978-2-09-253283-6 Prix : 10,90 Descripteurs : Motbis
lectureRésumé : 50 et quelques bonnes raisons d'aimer les livres : pour toute la famille, les enfants et les adultes, et en particulier pour ceux qui n'aiment pas lire ! Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e/collège Thème de fiction : lecture Le livre qui fait aimer les livres même à ceux qui n'aiment pas lire ! : Pour les zenfants et les zadultes [texte imprimé] / Françoize Boucher, Auteur ; Françoize Boucher, Illustrateur . - Nathan, 2015 . - non paginé.
ISBN : 978-2-09-253283-6 : 10,90
Descripteurs : Motbis
lectureRésumé : 50 et quelques bonnes raisons d'aimer les livres : pour toute la famille, les enfants et les adultes, et en particulier pour ceux qui n'aiment pas lire ! Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e/collège Thème de fiction : lecture Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 028.8 BOU fiction CDI Disponible Les métiers sans écrits n'existent pas / Christelle Gombert in Lecture-jeune, 174 (juin 2020)
[article]
Titre : Les métiers sans écrits n'existent pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Gombert, Auteur ; Marie-Hélène Lachaud, Auteur Année : 2020 Article : p. 26-29
in Lecture-jeune > 174 (juin 2020)Descripteurs : Motbis
illettrisme / lectureRésumé : Si certains métiers nécessitent une bonne maîtrise des langues, celle-ci semble moins cruciale pour d'autres. Les jeunes en difficultés avec l'écrit peuvent ainsi penser qu'en choisissant une voie "manuelle", leurs lacunes ne les pénaliseront pas. Pourtant, les compétences de littératie - lire, écrire, déchiffrer... - sont indispensables dans tous les métiers, même les plus techniques. Plus largement, la lecture d'articles, d'essais, voire de fictions, aide à comprendre le contexte social et culturel du métier pour l'exercer au mieux. Nature du document : documentaire [article] Les métiers sans écrits n'existent pas [texte imprimé] / Christelle Gombert, Auteur ; Marie-Hélène Lachaud, Auteur . - 2020 . - p. 26-29.
in Lecture-jeune > 174 (juin 2020)
Descripteurs : Motbis
illettrisme / lectureRésumé : Si certains métiers nécessitent une bonne maîtrise des langues, celle-ci semble moins cruciale pour d'autres. Les jeunes en difficultés avec l'écrit peuvent ainsi penser qu'en choisissant une voie "manuelle", leurs lacunes ne les pénaliseront pas. Pourtant, les compétences de littératie - lire, écrire, déchiffrer... - sont indispensables dans tous les métiers, même les plus techniques. Plus largement, la lecture d'articles, d'essais, voire de fictions, aide à comprendre le contexte social et culturel du métier pour l'exercer au mieux. Nature du document : documentaire Le Netflix de la lecture in Lecture-jeune, 179 (01/09/2021)
Permalink"Nous, on n'aime pas lire" / Danièle Sallenave / Gallimard (2008)
PermalinkNouveaux programmes : un corpus pour chaque classe, du CM1 à la 3e in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (juin-juillet 2016)
PermalinkPetit éloge de la lecture / PEF / Gallimard (2015)
PermalinkPourquoi le sport donne de bons livres / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 248 (janvier 2024)
Permalink"Prends plutôt ce livre !" / Anne-Marie Chartier in Lecture-jeune, 170 (juin 2019)
PermalinkEn quête d'un grand peut-être / Nathan Lévêque / Editions du Grand Peut-Etre (2020)
Permalink"D'une seule voix", une collection à voix haute / François Martin in Lecture-jeune, 175 (septembre 2020)
PermalinkSociologie de l'adolescence / Christine Détrez in Lecture-jeune, 150 (Juin 2014)
PermalinkSur la lecture / Jean-Philippe Arrou-Vignod / Gallimard jeunesse (1996)
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