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Article : texte imprimé
Le point sur les apports des neurosciences à la question de l’apprentissage de la lecture : effets de supériorité des mots ; connexionisme ; découverte du réseau de la lecture, une zone spécifique du cerveau ; similitude avec la parole ; graphis[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques CDI 020603 Disponible
